针对暑期农村留守儿童看护难、学业辅导资源短缺的突出问题，桃溪镇党委积极发挥村级党组织服务功能，依托各村党群服务中心、农家书屋等阵地资源，统筹组织暑期读书学习活动。各村部统一布置活动场所，明确管理责任人，开放图书阅览室，配齐防暑降温设施，并摸清留守学生底数建立参学台账，确保活动覆盖有需求的重点群体，为有序开展提供坚实保障。
凝聚青年力量，发挥返乡学子专长。各村党组织以暑期大学生返乡为契机，动员本村在读高校学生参与助学实践。返乡大学生积极响应，组成志愿服务小分队，分片包保负责各教学点的作业辅导与阅读指导工作。坚持按需施教，针对不同学段学生的学科薄弱环节，采取个别讲解、分组研讨等形式，重点完成暑期作业查漏补缺，并兼顾新学期课程预习引导，切实缓解农村家庭教育辅导压力。
丰富活动载体，涵养乡村阅读风尚。各村充分用好农家书屋藏书资源，在作业辅导之余组织开展主题阅读、读书分享、经典诵读等活动，引导学生养成良好阅读习惯。部分村结合红色教育与科普宣传设置专题书单，由大学生志愿者进行导读讲解，拓宽学生知识视野。通过阅读积分、心得展示等激励措施调动学生参与积极性，营造浓厚学习氛围，推动乡村文化阵地效用持续提升。
强化安全管理，筑牢暑期防护屏障。各村将学生安全放在首位，对活动场所用电、消防等设施进行全面排查，消除安全隐患。建立学生签到签退制度，安排专人负责活动期间秩序维护，确保学习过程安全有序。同时加强防溺水、交通出行等安全知识宣传教育，增强学生自我防护意识。各村通过建立信息沟通渠道，确保学生参与情况及时掌握，全方位织密暑期安全防护网。
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